文章目录

1 HNSM职业学院内涵式发展系统相关概念及理论分析

1.1 内涵式发展概念分析

1.2 HNSM职业学院内涵式发展系统理论分析

1.3 HNSM职业学院内涵式发展系统的发展素质分析

2 HNSM职业学院内涵式发展系统的发展素质评价

2.1 数据收集与处理

2.2 HNSM职业学院内涵式发展系统综合发展水平指数

2.3 HNSM职业学院内涵式发展系统协调指数

2.4 HNSM职业学院内涵式发展系统的发展素质指数

3 结论与建议

文章摘要:高职院校内涵式发展既是顺应时代发展趋势和国家教育事业发展需要的举措,也是高校履行自身办学使命、提高办学质量的必然选择。本文结合系统理论,将影响内涵式发展的因素构建成人才培养、科学研究、社会服务及办学特色与创新四个子系统,运用科学的计量统计模型对HNSM职业学院内涵式发展系统的发展素质进行定量分析,发现系统的发展素质整体表现良好,发展前景也较为乐观,但是子系统内部、子系统之间的协调性有待提高,否则将会影响HNSM职业学院内涵式发展系统的整体发展素质。因此,HNSM职业学院需要平衡好教学、科研与社会服务的三大基本职能,采取平衡、协调方式优化内涵式创新发展策略。

文章关键词:

论文分类号:G719.2

文章来源：《济南职业学院学报》 网址: http://www.jnzyxyxb.cn/qikandaodu/2022/0210/955.html

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